“特高计划”和“1+X证书制度”将实施 新时代职业教育将获更高质量发展——教育部系列采访活动走进湖南

作者:徐鹏 来源:湘微教育:https://www.sohu.com/a/274565063_748488 发布时间:2020年10月23日 点击数:

11月7日下午,由教育部新闻办组织的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第九场新闻发布会在湖南长沙召开

教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍全国职业教育改革发展情况

教育部新闻办主任续梅主持发布会

省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠介绍湖南省职业教育改革发展情况

全国高职高专联席会议主席、天津市职业大学原校长董刚介绍高等职业教育改革发展情况

长沙民政职业技术学院院长李斌介绍学校改革发展情况

    11月7日下午,由教育部新闻办组织的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第九场新闻发布会在湖南长沙召开,介绍《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》实施成效及职业教育贯彻落实全国教育大会精神的工作举措。

    教育部职业教育与成人教育司司长王继平,省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠,全国高职高专联席会议主席、天津市职业大学原校长董刚,长沙民政职业技术学院院长李斌出席发布会作相关情况发布并回答了记者提问。发布会由教育部新闻办主任续梅主持。

    “‘两个计划’,一个重在以改革创新引领发展,一个重在以规范管理保障发展。”王继平介绍了“两个计划”的实施成效,他表示,《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》布局实施了 65 项任务和 22 个项目。自实施以来,全国共启动建设优质学校 456 所,骨干专业 3815 个,校企共建生产性实习基地 1933 个,省级协同创新中心 727 个。校企合作共建“双师型”教师培养培训基地660个,与“一带一路”沿线国家开展351项国际合作。制造业十大重点产业相关专业新增专业点1253个,年度招生43万人,全国建设职教集团1400余个,近3万家企业参与。分批布局了558个现代学徒制试点,覆盖1480多个专业点,9万余名学生学徒直接受益。此外,生均拨款标准12000元基本实现,职业教育国家标准体系进一步完善,教学诊断与改进制度进一步健全,职业院校常态化自主保障人才培养质量机制正在形成。《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018 年)》共设计推进了 6 大计划和 20 项活动,做到了重点领域有加强、薄弱环节有改善、质量保障有机制,提升了职业院校管理的规范化、精细化和科学化水平。

    就下一步职业教育如何贯彻落实全国教育大会精神,王继平表示,要认真学习领会、全面准确地把握习近平总书记关于教育的重要论述,尤其要深刻理解习近平总书记在全国教育大会重要讲话中就职业教育工作提出的要求,并将此作为新时代职业教育的根本遵循和行动指南。要聚焦建设现代职业教育体系,培养高素质产业生力军;聚焦完善制度标准,找准改革的突破口;聚焦深化产教融合、校企合作,形成校企命运共同体;聚焦健全德技并修、工学结合的育人机制,提升人才培养质量;聚焦下一盘大棋,来增强多方协同工作的合力。下一步,教育部将会同有关部委在国务院的领导之下,出台《国家职业教育改革实施方案》,启动实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划和“1+X”证书制度改革。

    蒋昌忠就湖南深入贯彻“两个计划”,统筹推动职业教育有特色、高质量发展的有关情况作了介绍。目前,湖南已建立完善湖南职业教育的标准体系,共开发专业教学标准52个、专业教师培训与考核标准45个、专业技能抽查标准59个、对口招生考试标准17个,为全面提升教学质量夯实基础。坚持把学校建在开发区,长沙、株洲等 6 个市州在园区配套建设职教城,全省省级以上园区布点院校 145 所。先后出台芙蓉人才行动计划、校地校企合作意见、公办职业院校生均经费标准等一系列制度,健全了职业教育发展保障体系。实施高职“双一流”建设计划,遴选建设卓越高职院校16所;深入推进一流专业群建设,建成国家示范专业点 38 个,省级示范特色专业群 163 个。实施农村中职教育攻坚计划,遴选建设卓越中职学校28所;实施农村中职教育攻坚项目,新建或改扩建学校42所,新增学位2万个。开展农村中职教师公费定向培养,采取一本院校与示范高职分段培养的方式,每年培养紧缺专业教师300名。下放高职院校职称自主评审权,启动中职正高教师职称评审,建设省级以上技能大师工作室104个。此外,完善各方面机制,助力职业教育科学发展。建设阳光招生、状态数据等10余个省级平台,提高办学质量透明度。建立“以点控面”的监控机制。坚持开展学生专业技能抽查和毕业设计抽查。完善“由果溯因”的诊改机制,定期选派专家到校进行教学诊断,形成质量提升的“倒逼”机制,办学质量显著提升,服务能力不断增强。

    董刚对“两个计划”执行情况进行了点评,同时阐述了对新时代职业教育的认识。他表示,职业教育和普通教育是两种不同教育类型,具有同等的重要地位。要建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军,职业教育要发挥不可替代的重大作用。当前职业教育已经进入“黄金时期”,下一阶段,随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,“特高计划”和“1+X证书制度”的实施,必将会促进一大批高水平职业院校的群体、高水平的专业群集中呈现,大幅提升新时代职业教育现代化水平,为产业结构的转型升级换代提供大量高素质技术技能人才的支撑。

    李斌介绍了长沙民政职业技术学院改革发展的有关情况。他表示,学校积极实施“两个计划”,全面落实湖南省卓越职业院校建设任务,坚持党建引领,落实立德树人;立足服务民生,打造优质专业;深化校企合作,抓实人才培养,着力共建共享,推进教育信息化;拓展国际交流,服务“一带一路”;始终走创新发展,特色发展,内涵发展之路,着力书写新时代学校发展的奋进之笔。

    教育部组织奋进之笔“1+1”系列发布采访活动旨在深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,充分展示各地各校学习贯彻的切实行动和积极昂扬的精神风貌。此次走进湖南,就是聚焦“新时代职业教育高质量发展在行动”这一主题,大力宣传湖南教育系统深入实施职业教育领域“奋进之笔”的进展成效。发布会召开前,教育部联合省教育厅组织中央媒体及省内主流媒体深入长沙航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、长沙民政职业技术学院以及长沙财经学校进行了实地采访。


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