新葡澳门威斯尼斯课程考核成绩调整规范(桂商院教〔2010〕48号）

桂商院教  [2010]  28号，2018年5月24日

根据《关于印发课程考核与成绩管理办法的通知》（桂商院教〔2010〕47号）关于“凡期末考试或考查成绩不合格率高于20%，确属教学、命题等原因不能真实反映学生学习成绩的，可根据实际情况对成绩进行适当调整。”的规定，特对课程考核结果异常不合格率高于20%的课程成绩调整作如下规定。

一、难度调整法

难度调整法定义：按照标准难度，整体上调被测量对象考核分值的方法，即为难度调整法。在调整中，应保持被测量对象原始分值的基本排序，可以对局部作上调限制。具体操作如下。

如课程考试成绩的难度系数高于0.3，即考试平均分低于70分，则考试平均分与70分的分差为“调整分”，所有的考生课程成绩均增加“调整分”，但调整以89分为限，即原已达89分及以上者不再调整，原低于89分者调整到89分即止。

实行难度调整法后，如不合格率低于20%，调整完成。如不合格率仍高于20%，需要在难度调整法的基础上再进行区分度调整法。

二、区分度调整法

区分度调整法定义：按照标准区分度，部分上调被测量对象考核分值的方法，即为区分度调整法。部分上调是指仅对低高分组的分值进行调整，并按难度调整法，保持被测量对象原始分值的基本排序，可以对局部作上调限制。具体操作如下。

经难度调整法后，重新计算课程成绩的区分度，如区分度大于0.2（高分组平均分-低分组平均分的百分度），即分值超过20分，则以区分度分值-20分÷1.5，其结果即为低分组的“调整分”，所有低分组（69分以下）的考生课程成绩均增加“调整分”，但调整以69分为限，即原已达69分及以上者不再调整，原低于69分者调整到69分即止。

实行区分度调整法后，如不合格率低于20%，调整完成。如不合格率仍高于20%，需要在区分度调整法的基础上再进行期评调整。

三、期评调整

期评调整，即按课程考核规定的综合成绩计分比例（考试成绩比例和平时成绩比例），对于经两次调整后仍不合格的，在平时成绩的可调范围内根据学生表现情况合理调整分值，再合计课程考核成绩期评成绩。

实行期评调整后，如不合格率低于20%，调整完成。如不合格率仍高于20%，应在分析情况的基础，可以考虑重新考试。认为不必重考的，应由任课教师提出意见，系部审核后报教务科研处审批。

四、考查课成绩调整

考查课成绩不合格率超过20%，进行期评调整。实行期评调整后，如不合格率低于20%，调整完成。如不合格率仍高于20%，应在分析情况的基础上，可以考虑重新考查。认为不必重考的，应由任课教师提出意见，系部审核后报教务科研处审批。

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